jueves, 18 de junio de 2009

practica #12 Vascularizacion, meninges y ventriculos

MEDICO ESTOMATOLOGO
DEPAPARTAMENTO DE MORFOLOGIA
LABORATORIO DE NEUROANATOMIA"

INTEGRANTES DEL EQUIPO:

OSCAR ARMANDO MARTÍNEZ AVILA
MIGUEL ANGEL ANAYA DURÁN
FELIPE DE JESUS ESQUEDA DE LA CRUZ
JULIO CÉSAR SALAZAR REYES
JONATHAN ISRAEL ALTAMIRA GONZÁLEZ
JOSE LUIS DE VELASCO MARTÍNEZ

PROFESOR:
M EN C. LUIS MANUEL FRANCO GUTIÉRREZ


1.- Circulacion arterial y venosa

circulacion arterial


circulacion venosa





2.- Circulacion del liquido cefalorraquideo












CUESTIONARIO


¿Qué manifestaciones clínicas se provocarían si se ocluyen las siguientes arterias?

ARTERIA CEREBRAL MEDIA

Puede ocluirse en su tronco inical, bloqueando el flujo a través de las arterias perforantes así como las ramas corticales superficiales o la oclusión puede ser más distal afectando sólo a cada una de las divisiones en el surco de silvio y sus ramas principales pueden ocluirse por separado. Manifestaciones clínicas:

  • Hemiplejia contralateral
  • Hemianestesia
  • Hemianopsia homónima, con desviación conjugada de la cabeza y los ojos hacia el lado de la lesión

ARTERIA CEREBRAL POSTERIOR

Esta arteria irriga la parte medial de los lóbulos temporal y occipital. Su oclusión produce pérdida visual y alteración hemisensorial contralateral. A veces, y según la zona afectada, aparecen defectos motores

ARTERIA CEREBRAL ANTERIOR

Cuando hay una lesión de la arteria cerebral anterior a nivel del territorio completo se producen las lesiones siguientes:

  • Incontinencia
  • Hemiplejía contralateral
  • Abulia (Alteración de actividades voluntarias)
  • Afasia motora transcortical ó afasia motora y sensorial
  • Dispraxia de extremidades izquierdas.

Si las lesiones de la arteria cerebral anterior es a nivel distal se producen las lesiones siguientes:

  • Paresia contralateral de pierna, cadera, pie y hombro
  • Déficit sensorial en pie
  • Afasia motora transcortical ó afasia motora y sensorial
  • Dispraxia de extremidades izquierdas
REPORTE
PRACTICA #11
sistemas sensitivos especiales
ALUMNOS:
OSCAR ARMANDO MARTINEZ AVILA
MIGUEL ANGEL ANAYA DURAN
JOSE LUIS DE VELASCO MARTINEZ
FELIPE DE JESUS ESQUEDA DE LA CRUZ
JULIO CESAR SALASAR REYES
JONATHAN ALTAMIRA GONZALES

Enliste los 10 aspectos que más llamaron a su atención del videograma:
-Gracias a la visión de los dos ojos podemos percibir la profundidad ya que cada uno ve de algún aspecto del campo visual y el cerebro las une para darnos la imagen completa.
-La vía auditiva empieza en l oído extreno, las vibraciones llegan a los huesos de la audicion, son impulsos eléctricos que llegan a la coteza auditiva.
-El Gusto es el último sentido que llega a la corteza cerebral.
-Los pacientes que tienen problemas de vista o problemas parciales de ésta sustituyen la pérdida de este sentido para compensarlo con el de la audición y el tacto.
-La legua capta cuatro sabores: dulce, salado, agrio y amargo.
-Para comunicar toda la información, esta viaja por medio de sinapsis, las cuales se hacen por medio de las neuronas. Tenemos millones de neuronas que hacen este trabajo.
-La única parte de nuestro cuerpo que no tiene terminales nerviosas es el cerebro.
-El cerebro le da prioridad a ciertas partes del cuerpo como los son: las manos, la cara y los labios.
- Uno de los aspectos que incluía el video es que todos tenemos percepciones diferentes de lo que vemos. En realidad no se sabe quién ve la realidad exactamente como es.
- La corteza visual primaria filtra y codifica la información dividia en porciones para un procesamiento más fino.
- Un juego de neuronas ve un aspecto de algo (un objeto por ejemplo), luego otro juego de neuronas ve otro aspecto de ese objeto, y así nos vamos sucesivamente hasta que se forma la imagen completa.



2.-se incluiran los siguientes dibujos y esquemas:

esquema de la topografia de la lengua
esquema de las partes del ojo por capas
esquema de los componentes del oido externo, medio e interno.


dibujo de las capas de la retina



esquema de la via olfatoria



esquema de la via auditiva

esquema de la via visual




resolver el siguiente cuestionario:
¿qué es una hemianopsia?
Pérdida parcial o completa de la visión en una de las mitades del campo visual de uno o ambos ojos. Los subtipos incluyen hemianopsia altitudinal, caracterizada por un defecto visual por encima o por debajo del meridiano horizontal del campo visual. La hemianopsia homónima se refiere a un defecto visual que afecta igualmente a ambos ojos, y que ocurre tanto a la izquierda o derecha de la línea media del campo visual. La hemianopsia binasal consiste en la pérdida de visión en los hemicampos nasales de ambos ojos. La hemianopsia bitemporal es la pérdida bilateral de visión de los campos temporales. La cuadrantanopsia se refiere a la pérdida de visión en un cuarto del campo visual en uno o ambos ojos.
¿QUÉ SON LOS MEDICAMENTOS OTOTOXICOS Y PORQUE?
efecto nocivo que determinadas substancias ejercen sobre el oído; estas substancias han aumentado tanto en número como en acción patogénica debido a la aparición de nuevas drogas tanto para el uso farmacológico como para otros fines. Los ototóxicos producen síntomas cocleares (hipoacusia neurosensorial, acúfenos) y vestibulares (vértigo, inestabilidad). Ambos tipos de síntomas pueden aparecer asociados o no, dando lugar a síndromes cocleares, vestibulares o cocleovestibulares.Los síntomas pueden ser de aparición brusca, relacionados con la inyección, ingesta o inhalación del producto, o progresar de forma lenta e insidiosa, incluso después de suprimida la administración del producto. En general existe una relación directa entre la dosis administrada y la gravedad de la lesión otológica.
¿qué es una presbicia y cómo se corrige?
De esta forma podemos definir a la presbicia como la condición óptica en la cuál, debido a los cambios producidos por la edad, disminuye en forma irreversible el poder de acomodación. La presbicia es, por lo tanto, una condición fisiológica y no patológica.La presbicia comienza a manifestarse aproximadamente entre los 40 y los 45 años, y sus síntomas iniciales son muy claros: hace falta separarse de lo que estamos leyendo, o de la tarea que estamos realizando y se necesita cada vez más luz para leer. La presbicia afecta por igual a miopes e hipermétropes, poniéndose de manifiesto antes en estos últimos. Además afecta a aquellos que nunca han usado anteojos. Esta situación suele ser muy chocante para estas personas, que notan un empeoramiento rápido de su visión cercana. Esto no debe ser motivo de preocupación, pues como ya hemos dicho, se trata de una condición netamente fisiológica.Existen métodos ópticos y quirúrgicos para corregir la presbicia. Entre los primeros están los anteojos monofocales, los bifocales, los multifocales y las lentes de contacto. Los métodos quirúrgicos pueden ser intraoculares o extraoculares. En los primeros se coloca una lente dentro del ojo, en los segundos se realiza una operación con laser.
¿LA INFORMACIÓN OLFATORIA HACE RELEVO EN EL TÁLAMO?
no debido a que llega directamente a la corteza cerebral por el bulbo olfatorio y termina en el gancho del hipocampo y la amígdala.
Las otras vías sensitivas sí pasan por el tálamo.Esta es la única vía que no hace escala en el tálamo.
QUÉ ES AGEUSIA?
Alteración cualitativa o cuantitativa del sentido del gusto (pérdida parcial o ausencia). En su posible etiología se encuentra la afectación bilateral de las ramas sensitivas del séptimo nervio craneal, el cual, además de realizar su función motora, posibilita la discriminación del gusto en los dos tercios anteriores de la lengua.









practica # 10 Hemisferios cerebrales 2




Decima Practica
Hemisferios Cerebrales II
Luis Manuel Franco Gutiérez

ALUMNOS:
JONATHAN ALTAMIRA GONZALES
MIGUEL ANGEL ANAYA DURAN
JOSE LUIS DE VELASCO MARTINEZ
FELIPE DE JESUS ESQUEDA DE LA CRUZ
JULIO CESAR SALASAR REYES
OSCAR ARMANDO MARTINEZ AVILA





Esquemas lateral y medial de los Hemisferios Cerebrales que muestren las áreas funcionales de la corteza enumeradas según Brodmann.





Cortes Axial y coronal de los hemisferios cerebrales señalando la ubicación de los núcleos basales, la cápsula interna y corona radiante.





Esquemas del encéfalo vista Frontal y lateral con la representación de los ventrículos cerebrales (ventrículos laterales).












CUESTIONARIO

1.- ¿Qué significado tiene el homúnculo motor y el sensitivo?

Las sensaciones, son percibidas cuando las señales sensitivas terminan en el cortex smatosensorial.La visión, el sonido, el tacto, el dolor, el olfato, el gusto y la percepción de los movimientos corporales son sensaciones y percepciones que se originan en los sistemas sensoriales. Los labios, manos, pies y órganos sexuales son considerablemente más sensibles que otras partes del cuerpo, por lo que el homúnculo tiene labios, manos y genitales extremadamente grandes. Las vías sensoriales incluyen neuronas que unen el receptor en la periferia con la médula espinal, tronco cerebral, tálamo y corteza cerebral.A veces visto como un mapa cerebral del cuerpo, el homúnculo motor es en realidad un mapa de la asociación proporcional del córtex con los miembros del cuerpo. También refleja la propiocepción cinestésica, es decir, cómo se siente el cuerpo al moverse. Desempeña un papel principal en el fenómeno de los miembros fantasmas y su opuesto, la desaparición de miembros corporales de la percepción consciente presente en ciertas lesiones cerebrales.El homúnculo motor evoluciona con la edad y difiere de una persona a otra

2.- ¿Cuál es la diferencia funcional entre un área cortical sensitiva primaria y una secundaria?

La primaria solo recibe el estimulo y lo registra sin procesarlo. Mientras que el área secundaria la información que recibe toma un significado o interpretación.


3.- ¿Cuáles son las manifestaciones de una parálisis de neurona motora superior?


La parálisis espástica, hiperflexia, hipertonía, esto en una parálisis de neurona motora superior y lo contrario en la neurona motora inferior.

4.- ¿Qué es una afasia motora?

Las afasias se definen como una alteración del lenguaje debido a lesiones cerebrales producidas después de la adquisición del lenguaje o en el transcurso del mismo.Para efectos de diferenciar la afasia de otros trastornos, es preciso que exista una lesión del sistema nervioso central que afecte al lenguaje, la lesión cerebral se produce generalmente en las áreas fronto-temporo-parietales del hemisferio dominante- normalmente el izquierdo - por una encefalopatía, un accidente cardiovascular traumatismo craneoencefálico o un tumor.
Afasia motora
De acuerdo a la localización de la lesión, estas se pueden clasificar en:
• Afasia motora aferente: existe una imposibilidad de hallar la combinación de movimientos necesarios para emitir los fonemas o cadenas sonoras que forman las palabras o frases; esto, debido a la dificultad para percibir sus órganos fonatorios y la posición exacta en que estos deben estar para realizar un fonema. En casos graves la persona no puede emitir ningún sonido, en tanto que en las formas más leves podrá hacerlo, pero confundiendo aquellos que sean similares en su forma de articulación.
• Afasia motora eferente o de Broca: se produce por una lesión en la zona premotora del área del lenguaje. Ocasiona una falta de fluidez en la articulación, una incapacidad para encadenar distintas articulaciones en un orden gramático correcto, aunque el proceso en sí no se ve afectado.

5.- ¿Qué es una ageusia?

Alteración cualitativa o cuantitativa del sentido del gusto (pérdida parcial o ausencia). En su posible etiología se encuentra la afectación bilateral de las ramas sensitivas del séptimo nervio craneal, el cual, además de realizar su función motora, posibilita la discriminación del gusto en los dos tercios anteriores de la lengua.
Varias son las causas de la ageusia; entre las más comunes se encuentran las medicamentosas, cuando se hace uso abusivo de un fármaco, razón por la cual el facultativo insiste en la correcta prescripción indicada por los especialistas.

practica #8 cerebelo y diencéfalo

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE AGUASCALIENTES
CENTRO DE CIENCIAS BASICAS
MEDICO ESTOMATOLOGO
DEPAPARTAMENTO DE MORFOLOGIA
LABORATORIO DE NEUROANATOMIA
"PRACTICA 8: CEREBELO Y DIENCÉFALO"
NOMBRE DE INTEGRANTES DEL EQUIPO:
OSCAR ARMANDO MARTÍNEZ AVILA
MIGUEL ANGEL ANAYA DURÁN
FELIPE DE JESUS ESQUEDA DE LA CRUZ
JULIO CÉSAR SALAZAR REYES
JONATHAN ISRAEL ALTAMIRA GONZÁLEZ
JOSE LUIS DE VELASCO MARTÍNEZ
PROFESOR:
M EN C. LUIS MANUEL FRANCO GUTIÉRREZ

PROTOCOLO:
Departamento de Morfología Laboratorio de Neuroanatomia

OBJETIVO:
Identificar en los auxiliares didácticos características anatómicas del cerebelo y componentes del diencéfalo.

MATERIAL DIDÁCTICO:
a)Modelos anatómicos. b)Piezas anatómicas c)Placas de RMI

ACTIVIDADES:
Los alumnos identificarán en el material didáctico las principales caracteristicas externas del tallo cerebral, sus relaciones y la salida aparente de los nervios craneales.

DESARROLLO:
OBSERVAR, IDENTIFICAR Y SEÑALAR Maniquies y piezas anatómicas: localizacion, relacines, pedunculos cerebelosos, configuracion externa del cerebelo. Localizacion y relaciones del tálamo, hipotálamo y glándula pinela. Tercer ventrículo Glándula hipófisis, fórnix y cuerpos mamilares Identificar en modelos anatómicos, esquemas y en RMI: Cerebelo, tálamo, hipotálamo, glándula hipófisis.




REPORTE:
1.- Elaborar un esquema que muestre un corte sagital del encéfalo, señalando las estructuras revisadas en la sesion.
2.- Elaborar un esquema que muestre un corte axial del diencéfalo a nivel tálamo señalando las estructuras que se revisaron enla sesion.
3.- ¿qué alteraciones ocasiona el alcohol sobre el sistema nervioso?
4.- Comentario de la sesión



REPORTE:
1.- Elaborar un esquema que muestre un corte sagital del encéfalo, señalando las estructuras revisadas en la sesion.


2.- Elaborar un esquema que muestre un corte axial del encéfalo a nivel del tálamo señalando las estructuras que se revisaron en la sesion.



3.-¿QUE ALTERACIONES OCACIONA EL ALCOHOL EN EL SISTEMA NERVIOSO?
Encontrado en una página web:
La química del alcohol logra afectar a casi todas las células en el cuerpo, incluyendo las del sistema nervioso central. En el cerebro, el alcohol interactúa con los centros responsables del placer y de otras sensaciones deseables. Luego de una toma prolongada de alcohol, el cerebro se adapta a los cambios que el mismo produce y se vuelve dependiente de él. Para estas personas, ya con alcoholismo declarado, beber se convierte en el medio primario mediante el cual organizan sus vidas. El alcohol domina sus pensamientos, emociones y acciones. La gravedad de esta enfermedad es influida por factores como la genética, la psicología, la cultura y el dolor físico.Acción sobre el Sistema Nervioso Central: Es en el sistema nervioso central donde el alcohol ejerce sus acciones más nocivas, deprimiendo las funciones cerebrales; comenzando por las más elevadas como la autocrítica y el autocontrol, siguiendo con la pérdida de la coordinación motriz, finalizando luego con las más simples y vegetativas como la respiración y la circulación. Una de las patologías más típicas es el coma etílico.
Encontrado en otra pagina web:
Los efectos de la ingesta excesiva de alcohol sobre el sistema nervioso (SN) son múltiples pués, además del efecto tóxico directo que el etanol tiene sobre el SN, en el alcoholismo crónico se asocian con gran frecuencia otros procesos que, en definitiva, son los causantes de los trastornos neurológicos más comunes asociados a esta adicción, así como una mayor incidencia de diversas enfermedades neurológicas. Así, en el alcoholismo encontramos:
· Defiencias nutricionales.· Afectación de órganos cuya patología repercute secundariamente sobre el SN (cirrosis hepática fundamentalmente).·
Posible existencia de tóxicos contaminentes en las bebidas alcohólicas.· Alta incidencia de traumatismos craneales, a veces no bien documentados, que provocan hematomas subdurales; de hecho, el 50% de ellos está asociado a alcoholismo
(1).
· Mayor frecuencia de hemorragias subaracnoideas e intraparenquimatosas, en general de tipo lobar, cuyo riesgo aumenta en relación directa con la cantidad de etanol ingerida. Si bien el consumo leve de alcohol parece disminuir la incidencia de accidente vascular cerebral, el consumo severo aumenta hasta 2,5 veces el riesgo de padecerlo (2).
· Mayor incidencia de procesos infecciosos.
Alteraciones neurológicas del alcohol:
1.- Estado de intoxicación aguda cuyos síntomas neurológicos son el estupor o la agresividad incontrolable.
2.- Temblor alcohólico agudo.
3.- Alucionsis visuales o auditivas.
4- Delirium Tremens
5.- Estado delirante.
6.- Neuropatía periférica severa.
7.- Alteraciones neurológicas poco comunes.
4.-COMENTARIO DE ESTA SESION
En esta practica pudimos analizar los componentes del cerebelo y los del diencéfalo, y reafirmamos los conocimientos vistos en la teoría.













practica #9 hemisferios cerebrales

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE AGUASCALIENTES
CENTRO DE CIENCIAS BASICAS
MEDICOS ESTOMATOLOGOS
MORFOLOGIA DEL SISTEMA NERVIOSO
LABORATORIO DE NEUROANATOMIA
PRACTICA NUMERO 9: HEMISFERIOS CEREBRALES
NOMBRES:
JONATHAN ISRAEL ALTAMIRA GONZALES
MIGUEL ANGEL ANAYA DURAN
JOSE LUIS DE VELASCO MARTINEZ
FELIPE DE JESUS ESQUEDA DE LA CRUZ
OSCAR ARMANDO MARTINEZ AVILA
JULIO CESAR SALARZAR REYES

DEPARTAMENTO DE MORFOLOGIALABORATORIO DE NEUROANATOMIA
NOVENA PRACTCA: HEMISFERIOS CEREBRALESOBJETIVO:
Identificar en los auxiliares didácticos la configuración externa e interna de los hemisferios cerebrales.
MATERIAL DIDÁCTICO:a) modelos anatómicosb) Piezas anatómicas
ACTIVIDADES:Loa alumnos identificaran en el material didáctico las principales características de os ganglios basales.
DESARROLLO:
Maniquíes y piezas anatómicas.
Identificar en modelos anatómicos, esquemas y en RMI
OBSERVAR, IDENTIFICAR Y SEÑALAR:Cuerpo calloso, cápsula interna, núcleo caudado, nucleo lenticular, ventrículos laterales. Lobulos y principales circunvoluciones, cisuras de la cara lateral de los hemisferios cerebrales.

REPORTE


1.- Vista lateral del hemisferio cerebral señalando division y lobulos



2.- Vista Lateral del hemisferio señalando giros y surcos


3.- Medios de proteccion del encefalo




Preguntas

1.-¿Por que la superficio de los hemisferios cerebrales se halla plegada mostrando surcos y giros?

La corteza cerebral se empieza a formar en la gestacion , hay un punto en la gestación en el que el cerebro sigue creciendo, al no poder expanderse forma surcos y cisuras permitiendo el incremento de la masa y corteza cerebral, dejando en la superficie solo una tercera parte de la masa cerebral, el surco que se destaca en esta etapa es el lateral cuyo interior cubre la insula

2.-¿Que animal tiene mayor cantidad de giros cerebrales que el humano?

Los delfines

3.-¿En que edad del desarrollo prenatal se presentan los surcos y giros?

Al inicio la superficie del cerebro es lisa, alrededor de la decima semana de gestacion se van constituyendo los surcos y circunvoluciones permitiendo estos un incremento del área de la corteza cerebral y la expancion del craneo