practica #12 Vascularizacion, meninges y ventriculos

MEDICO ESTOMATOLOGO
DEPAPARTAMENTO DE MORFOLOGIA
LABORATORIO DE NEUROANATOMIA"

INTEGRANTES DEL EQUIPO:

OSCAR ARMANDO MARTÍNEZ AVILA
MIGUEL ANGEL ANAYA DURÁN
FELIPE DE JESUS ESQUEDA DE LA CRUZ
JULIO CÉSAR SALAZAR REYES
JONATHAN ISRAEL ALTAMIRA GONZÁLEZ
JOSE LUIS DE VELASCO MARTÍNEZ

PROFESOR:
M EN C. LUIS MANUEL FRANCO GUTIÉRREZ

1.- Circulacion arterial y venosa

circulacion arterial

circulacion venosa

2.- Circulacion del liquido cefalorraquideo

CUESTIONARIO

¿Qué manifestaciones clínicas se provocarían si se ocluyen las siguientes arterias?

ARTERIA CEREBRAL MEDIA

Puede ocluirse en su tronco inical, bloqueando el flujo a través de las arterias perforantes así como las ramas corticales superficiales o la oclusión puede ser más distal afectando sólo a cada una de las divisiones en el surco de silvio y sus ramas principales pueden ocluirse por separado. Manifestaciones clínicas:

• Hemiplejia contralateral
• Hemianestesia
• Hemianopsia homónima, con desviación conjugada de la cabeza y los ojos hacia el lado de la lesión

ARTERIA CEREBRAL POSTERIOR

Esta arteria irriga la parte medial de los lóbulos temporal y occipital. Su oclusión produce pérdida visual y alteración hemisensorial contralateral. A veces, y según la zona afectada, aparecen defectos motores

ARTERIA CEREBRAL ANTERIOR

Cuando hay una lesión de la arteria cerebral anterior a nivel del territorio completo se producen las lesiones siguientes:

• Incontinencia
• Hemiplejía contralateral
• Abulia (Alteración de actividades voluntarias)
• Afasia motora transcortical ó afasia motora y sensorial
• Dispraxia de extremidades izquierdas.

Si las lesiones de la arteria cerebral anterior es a nivel distal se producen las lesiones siguientes:

• Paresia contralateral de pierna, cadera, pie y hombro
• Déficit sensorial en pie
• Afasia motora transcortical ó afasia motora y sensorial
• Dispraxia de extremidades izquierdas

REPORTE

PRACTICA #11

sistemas sensitivos especiales

ALUMNOS:

OSCAR ARMANDO MARTINEZ AVILA
MIGUEL ANGEL ANAYA DURAN
JOSE LUIS DE VELASCO MARTINEZ
FELIPE DE JESUS ESQUEDA DE LA CRUZ
JULIO CESAR SALASAR REYES
JONATHAN ALTAMIRA GONZALES

Enliste los 10 aspectos que más llamaron a su atención del videograma:
-Gracias a la visión de los dos ojos podemos percibir la profundidad ya que cada uno ve de algún aspecto del campo visual y el cerebro las une para darnos la imagen completa.
-La vía auditiva empieza en l oído extreno, las vibraciones llegan a los huesos de la audicion, son impulsos eléctricos que llegan a la coteza auditiva.
-El Gusto es el último sentido que llega a la corteza cerebral.
-Los pacientes que tienen problemas de vista o problemas parciales de ésta sustituyen la pérdida de este sentido para compensarlo con el de la audición y el tacto.
-La legua capta cuatro sabores: dulce, salado, agrio y amargo.
-Para comunicar toda la información, esta viaja por medio de sinapsis, las cuales se hacen por medio de las neuronas. Tenemos millones de neuronas que hacen este trabajo.
-La única parte de nuestro cuerpo que no tiene terminales nerviosas es el cerebro.
-El cerebro le da prioridad a ciertas partes del cuerpo como los son: las manos, la cara y los labios.
- Uno de los aspectos que incluía el video es que todos tenemos percepciones diferentes de lo que vemos. En realidad no se sabe quién ve la realidad exactamente como es.
- La corteza visual primaria filtra y codifica la información dividia en porciones para un procesamiento más fino.
- Un juego de neuronas ve un aspecto de algo (un objeto por ejemplo), luego otro juego de neuronas ve otro aspecto de ese objeto, y así nos vamos sucesivamente hasta que se forma la imagen completa.



2.-se incluiran los siguientes dibujos y esquemas:

esquema de la topografia de la lengua
esquema de las partes del ojo por capas
esquema de los componentes del oido externo, medio e interno.

dibujo de las capas de la retina

esquema de la via olfatoria

esquema de la via auditiva

esquema de la via visual

resolver el siguiente cuestionario:

¿qué es una hemianopsia?

Pérdida parcial o completa de la visión en una de las mitades del campo visual de uno o ambos ojos. Los subtipos incluyen hemianopsia altitudinal, caracterizada por un defecto visual por encima o por debajo del meridiano horizontal del campo visual. La hemianopsia homónima se refiere a un defecto visual que afecta igualmente a ambos ojos, y que ocurre tanto a la izquierda o derecha de la línea media del campo visual. La hemianopsia binasal consiste en la pérdida de visión en los hemicampos nasales de ambos ojos. La hemianopsia bitemporal es la pérdida bilateral de visión de los campos temporales. La cuadrantanopsia se refiere a la pérdida de visión en un cuarto del campo visual en uno o ambos ojos.

¿QUÉ SON LOS MEDICAMENTOS OTOTOXICOS Y PORQUE?

efecto nocivo que determinadas substancias ejercen sobre el oído; estas substancias han aumentado tanto en número como en acción patogénica debido a la aparición de nuevas drogas tanto para el uso farmacológico como para otros fines. Los ototóxicos producen síntomas cocleares (hipoacusia neurosensorial, acúfenos) y vestibulares (vértigo, inestabilidad). Ambos tipos de síntomas pueden aparecer asociados o no, dando lugar a síndromes cocleares, vestibulares o cocleovestibulares.Los síntomas pueden ser de aparición brusca, relacionados con la inyección, ingesta o inhalación del producto, o progresar de forma lenta e insidiosa, incluso después de suprimida la administración del producto. En general existe una relación directa entre la dosis administrada y la gravedad de la lesión otológica.

¿qué es una presbicia y cómo se corrige?

De esta forma podemos definir a la presbicia como la condición óptica en la cuál, debido a los cambios producidos por la edad, disminuye en forma irreversible el poder de acomodación. La presbicia es, por lo tanto, una condición fisiológica y no patológica.La presbicia comienza a manifestarse aproximadamente entre los 40 y los 45 años, y sus síntomas iniciales son muy claros: hace falta separarse de lo que estamos leyendo, o de la tarea que estamos realizando y se necesita cada vez más luz para leer. La presbicia afecta por igual a miopes e hipermétropes, poniéndose de manifiesto antes en estos últimos. Además afecta a aquellos que nunca han usado anteojos. Esta situación suele ser muy chocante para estas personas, que notan un empeoramiento rápido de su visión cercana. Esto no debe ser motivo de preocupación, pues como ya hemos dicho, se trata de una condición netamente fisiológica.Existen métodos ópticos y quirúrgicos para corregir la presbicia. Entre los primeros están los anteojos monofocales, los bifocales, los multifocales y las lentes de contacto. Los métodos quirúrgicos pueden ser intraoculares o extraoculares. En los primeros se coloca una lente dentro del ojo, en los segundos se realiza una operación con laser.

¿LA INFORMACIÓN OLFATORIA HACE RELEVO EN EL TÁLAMO?
no debido a que llega directamente a la corteza cerebral por el bulbo olfatorio y termina en el gancho del hipocampo y la amígdala.

Las otras vías sensitivas sí pasan por el tálamo.Esta es la única vía que no hace escala en el tálamo.

QUÉ ES AGEUSIA?

Alteración cualitativa o cuantitativa del sentido del gusto (pérdida parcial o ausencia). En su posible etiología se encuentra la afectación bilateral de las ramas sensitivas del séptimo nervio craneal, el cual, además de realizar su función motora, posibilita la discriminación del gusto en los dos tercios anteriores de la lengua.

practica # 10 Hemisferios cerebrales 2

Decima Practica
Hemisferios Cerebrales II
Luis Manuel Franco Gutiérez

ALUMNOS:
JONATHAN ALTAMIRA GONZALES

MIGUEL ANGEL ANAYA DURAN

JOSE LUIS DE VELASCO MARTINEZ

FELIPE DE JESUS ESQUEDA DE LA CRUZ

JULIO CESAR SALASAR REYES

OSCAR ARMANDO MARTINEZ AVILA

Esquemas lateral y medial de los Hemisferios Cerebrales que muestren las áreas funcionales de la corteza enumeradas según Brodmann.

Cortes Axial y coronal de los hemisferios cerebrales señalando la ubicación de los núcleos basales, la cápsula interna y corona radiante.

Esquemas del encéfalo vista Frontal y lateral con la representación de los ventrículos cerebrales (ventrículos laterales).

CUESTIONARIO

1.- ¿Qué significado tiene el homúnculo motor y el sensitivo?

Las sensaciones, son percibidas cuando las señales sensitivas terminan en el cortex smatosensorial.La visión, el sonido, el tacto, el dolor, el olfato, el gusto y la percepción de los movimientos corporales son sensaciones y percepciones que se originan en los sistemas sensoriales. Los labios, manos, pies y órganos sexuales son considerablemente más sensibles que otras partes del cuerpo, por lo que el homúnculo tiene labios, manos y genitales extremadamente grandes. Las vías sensoriales incluyen neuronas que unen el receptor en la periferia con la médula espinal, tronco cerebral, tálamo y corteza cerebral.A veces visto como un mapa cerebral del cuerpo, el homúnculo motor es en realidad un mapa de la asociación proporcional del córtex con los miembros del cuerpo. También refleja la propiocepción cinestésica, es decir, cómo se siente el cuerpo al moverse. Desempeña un papel principal en el fenómeno de los miembros fantasmas y su opuesto, la desaparición de miembros corporales de la percepción consciente presente en ciertas lesiones cerebrales.El homúnculo motor evoluciona con la edad y difiere de una persona a otra

2.- ¿Cuál es la diferencia funcional entre un área cortical sensitiva primaria y una secundaria?

La primaria solo recibe el estimulo y lo registra sin procesarlo. Mientras que el área secundaria la información que recibe toma un significado o interpretación.


3.- ¿Cuáles son las manifestaciones de una parálisis de neurona motora superior?

La parálisis espástica, hiperflexia, hipertonía, esto en una parálisis de neurona motora superior y lo contrario en la neurona motora inferior.

4.- ¿Qué es una afasia motora?

Las afasias se definen como una alteración del lenguaje debido a lesiones cerebrales producidas después de la adquisición del lenguaje o en el transcurso del mismo.Para efectos de diferenciar la afasia de otros trastornos, es preciso que exista una lesión del sistema nervioso central que afecte al lenguaje, la lesión cerebral se produce generalmente en las áreas fronto-temporo-parietales del hemisferio dominante- normalmente el izquierdo - por una encefalopatía, un accidente cardiovascular traumatismo craneoencefálico o un tumor.
Afasia motora
De acuerdo a la localización de la lesión, estas se pueden clasificar en:
• Afasia motora aferente: existe una imposibilidad de hallar la combinación de movimientos necesarios para emitir los fonemas o cadenas sonoras que forman las palabras o frases; esto, debido a la dificultad para percibir sus órganos fonatorios y la posición exacta en que estos deben estar para realizar un fonema. En casos graves la persona no puede emitir ningún sonido, en tanto que en las formas más leves podrá hacerlo, pero confundiendo aquellos que sean similares en su forma de articulación.
• Afasia motora eferente o de Broca: se produce por una lesión en la zona premotora del área del lenguaje. Ocasiona una falta de fluidez en la articulación, una incapacidad para encadenar distintas articulaciones en un orden gramático correcto, aunque el proceso en sí no se ve afectado.

5.- ¿Qué es una ageusia?

Alteración cualitativa o cuantitativa del sentido del gusto (pérdida parcial o ausencia). En su posible etiología se encuentra la afectación bilateral de las ramas sensitivas del séptimo nervio craneal, el cual, además de realizar su función motora, posibilita la discriminación del gusto en los dos tercios anteriores de la lengua.
Varias son las causas de la ageusia; entre las más comunes se encuentran las medicamentosas, cuando se hace uso abusivo de un fármaco, razón por la cual el facultativo insiste en la correcta prescripción indicada por los especialistas.

practica #8 cerebelo y diencéfalo

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE AGUASCALIENTES

CENTRO DE CIENCIAS BASICAS

MEDICO ESTOMATOLOGO

DEPAPARTAMENTO DE MORFOLOGIA

LABORATORIO DE NEUROANATOMIA
"PRACTICA 8: CEREBELO Y DIENCÉFALO"

NOMBRE DE INTEGRANTES DEL EQUIPO:
OSCAR ARMANDO MARTÍNEZ AVILA

MIGUEL ANGEL ANAYA DURÁN

FELIPE DE JESUS ESQUEDA DE LA CRUZ

JULIO CÉSAR SALAZAR REYES

JONATHAN ISRAEL ALTAMIRA GONZÁLEZ

JOSE LUIS DE VELASCO MARTÍNEZ

PROFESOR:

M EN C. LUIS MANUEL FRANCO GUTIÉRREZ

PROTOCOLO:
Departamento de Morfología Laboratorio de Neuroanatomia

OBJETIVO:
Identificar en los auxiliares didácticos características anatómicas del cerebelo y componentes del diencéfalo.

MATERIAL DIDÁCTICO:
a)Modelos anatómicos. b)Piezas anatómicas c)Placas de RMI

ACTIVIDADES:
Los alumnos identificarán en el material didáctico las principales caracteristicas externas del tallo cerebral, sus relaciones y la salida aparente de los nervios craneales.

DESARROLLO:
OBSERVAR, IDENTIFICAR Y SEÑALAR Maniquies y piezas anatómicas: localizacion, relacines, pedunculos cerebelosos, configuracion externa del cerebelo. Localizacion y relaciones del tálamo, hipotálamo y glándula pinela. Tercer ventrículo Glándula hipófisis, fórnix y cuerpos mamilares Identificar en modelos anatómicos, esquemas y en RMI: Cerebelo, tálamo, hipotálamo, glándula hipófisis.




REPORTE:
1.- Elaborar un esquema que muestre un corte sagital del encéfalo, señalando las estructuras revisadas en la sesion.
2.- Elaborar un esquema que muestre un corte axial del diencéfalo a nivel tálamo señalando las estructuras que se revisaron enla sesion.
3.- ¿qué alteraciones ocasiona el alcohol sobre el sistema nervioso?
4.- Comentario de la sesión



REPORTE:
1.- Elaborar un esquema que muestre un corte sagital del encéfalo, señalando las estructuras revisadas en la sesion.


2.- Elaborar un esquema que muestre un corte axial del encéfalo a nivel del tálamo señalando las estructuras que se revisaron en la sesion.

3.-¿QUE ALTERACIONES OCACIONA EL ALCOHOL EN EL SISTEMA NERVIOSO?

Encontrado en una página web:
La química del alcohol logra afectar a casi todas las células en el cuerpo, incluyendo las del sistema nervioso central. En el cerebro, el alcohol interactúa con los centros responsables del placer y de otras sensaciones deseables. Luego de una toma prolongada de alcohol, el cerebro se adapta a los cambios que el mismo produce y se vuelve dependiente de él. Para estas personas, ya con alcoholismo declarado, beber se convierte en el medio primario mediante el cual organizan sus vidas. El alcohol domina sus pensamientos, emociones y acciones. La gravedad de esta enfermedad es influida por factores como la genética, la psicología, la cultura y el dolor físico.Acción sobre el Sistema Nervioso Central: Es en el sistema nervioso central donde el alcohol ejerce sus acciones más nocivas, deprimiendo las funciones cerebrales; comenzando por las más elevadas como la autocrítica y el autocontrol, siguiendo con la pérdida de la coordinación motriz, finalizando luego con las más simples y vegetativas como la respiración y la circulación. Una de las patologías más típicas es el coma etílico.

Encontrado en otra pagina web:
Los efectos de la ingesta excesiva de alcohol sobre el sistema nervioso (SN) son múltiples pués, además del efecto tóxico directo que el etanol tiene sobre el SN, en el alcoholismo crónico se asocian con gran frecuencia otros procesos que, en definitiva, son los causantes de los trastornos neurológicos más comunes asociados a esta adicción, así como una mayor incidencia de diversas enfermedades neurológicas. Así, en el alcoholismo encontramos:

· Defiencias nutricionales.· Afectación de órganos cuya patología repercute secundariamente sobre el SN (cirrosis hepática fundamentalmente).·

Posible existencia de tóxicos contaminentes en las bebidas alcohólicas.· Alta incidencia de traumatismos craneales, a veces no bien documentados, que provocan hematomas subdurales; de hecho, el 50% de ellos está asociado a alcoholismo

(1).

· Mayor frecuencia de hemorragias subaracnoideas e intraparenquimatosas, en general de tipo lobar, cuyo riesgo aumenta en relación directa con la cantidad de etanol ingerida. Si bien el consumo leve de alcohol parece disminuir la incidencia de accidente vascular cerebral, el consumo severo aumenta hasta 2,5 veces el riesgo de padecerlo (2).

· Mayor incidencia de procesos infecciosos.

Alteraciones neurológicas del alcohol:

1.- Estado de intoxicación aguda cuyos síntomas neurológicos son el estupor o la agresividad incontrolable.

2.- Temblor alcohólico agudo.

3.- Alucionsis visuales o auditivas.

4- Delirium Tremens

5.- Estado delirante.

6.- Neuropatía periférica severa.

7.- Alteraciones neurológicas poco comunes.

4.-COMENTARIO DE ESTA SESION

En esta practica pudimos analizar los componentes del cerebelo y los del diencéfalo, y reafirmamos los conocimientos vistos en la teoría.

practica #9 hemisferios cerebrales

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE AGUASCALIENTES
CENTRO DE CIENCIAS BASICAS
MEDICOS ESTOMATOLOGOS

MORFOLOGIA DEL SISTEMA NERVIOSO
LABORATORIO DE NEUROANATOMIA

PRACTICA NUMERO 9: HEMISFERIOS CEREBRALES

NOMBRES:

JONATHAN ISRAEL ALTAMIRA GONZALES
MIGUEL ANGEL ANAYA DURAN
JOSE LUIS DE VELASCO MARTINEZ
FELIPE DE JESUS ESQUEDA DE LA CRUZ

OSCAR ARMANDO MARTINEZ AVILA

JULIO CESAR SALARZAR REYES

DEPARTAMENTO DE MORFOLOGIALABORATORIO DE NEUROANATOMIA
NOVENA PRACTCA: HEMISFERIOS CEREBRALESOBJETIVO:
Identificar en los auxiliares didácticos la configuración externa e interna de los hemisferios cerebrales.
MATERIAL DIDÁCTICO:a) modelos anatómicosb) Piezas anatómicas
ACTIVIDADES:Loa alumnos identificaran en el material didáctico las principales características de os ganglios basales.
DESARROLLO:
Maniquíes y piezas anatómicas.
Identificar en modelos anatómicos, esquemas y en RMI
OBSERVAR, IDENTIFICAR Y SEÑALAR:Cuerpo calloso, cápsula interna, núcleo caudado, nucleo lenticular, ventrículos laterales. Lobulos y principales circunvoluciones, cisuras de la cara lateral de los hemisferios cerebrales.

REPORTE


1.- Vista lateral del hemisferio cerebral señalando division y lobulos

2.- Vista Lateral del hemisferio señalando giros y surcos

3.- Medios de proteccion del encefalo

Preguntas

1.-¿Por que la superficio de los hemisferios cerebrales se halla plegada mostrando surcos y giros?

La corteza cerebral se empieza a formar en la gestacion , hay un punto en la gestación en el que el cerebro sigue creciendo, al no poder expanderse forma surcos y cisuras permitiendo el incremento de la masa y corteza cerebral, dejando en la superficie solo una tercera parte de la masa cerebral, el surco que se destaca en esta etapa es el lateral cuyo interior cubre la insula

2.-¿Que animal tiene mayor cantidad de giros cerebrales que el humano?

Los delfines

3.-¿En que edad del desarrollo prenatal se presentan los surcos y giros?

Al inicio la superficie del cerebro es lisa, alrededor de la decima semana de gestacion se van constituyendo los surcos y circunvoluciones permitiendo estos un incremento del área de la corteza cerebral y la expancion del craneo

TALLO CEREBRAL 2

CARRERA:

MEDICO ESTOMATOLOGO

CENTRO ACADEMICO: BASICO

DEPARTAMENTO DE MORFOLOGIA

CURSO: NEUROANATOMÍA

EQUIPO: LOS PADRINOS MAGICOS
JONATHAN ISRAEL ALTAMIRA GONZALEZ
MIGUEL ANGEL ANAYA DURAN
JOSE LUIS DE VELASCO MARTINEZ
FELIPE DE JESUS ESQUEDA DE LA CRUZ
JULIO CESAR SALAZAR REYES
OSCAR ARMANDO MARTINEZ AVILA

medula oblongada

puente

mesencefalo

PARALISIS DE BELL

ETIOLOGIA



La etiología de la Parálisis de Bell, es generalmente de causa desconocida pero se ha asociado a:
1. Infecciones virales (Ej: Herpes Zoster).
2. Traumatismo de la base del cráneo.
3. Tumores craneales que compriman al nervio.
4. Incisiones para drenaje de algunos procesos dentoalveolares.
5. Otitis media.
6. Por inflamaciones agudas traumáticas o quirúrgicas de tejidos adyacentes al nervio facial o a sus ramas terminales, las cuales serán comprimidas por los tejidos circundantes inflamados temporalmente (Neuropraxia).
7. Enfermedades sistémicas (Ej. Hipertensión, Diabetes).
8. Trastornos vasculares. (Ej: Aneurisma de la arteria basilar).
9. Pacientes con H. I. V.

Los síntomas de la parálisis de Bell suelen aparecer aproximadamente entre una y dos semanas después de una infección vírica. Generalmente los síntomas alcanzan la máxima intensidad durante las primeras 48 horas. Pocas horas o pocos días antes de la aparición de la parálisis, algunas personas tienen cefalea (dolor de cabeza) o les duele detrás o delante de las orejas. Los afectados pueden notar como si un lado de la cara se les cayera o se les pusiera rígido. Algunos solo experimentan cierta debilidad, mientras que otros no pueden mover en absoluto un lado de la cara.
Otros síntomas de la parálisis de Bell incluyen:
dificultad para cerrar completamente un ojo
sequedad en un ojo
problemas para saborear alimentos con la parte anterior del lado afectado de la lengua
cambios en la cantidad de saliva producida o babeo
oír sonidos que parecen más fuertes de lo normal por una oreja.
La parálisis de Bell solamente afecta a la cara, de modo que, si una persona tiene debilidad u otros síntomas en otras partes del cuerpo, su problema tendrá otra causa.




SINDROME DE HORNER



Hay muchas causas potenciales del síndrome de Horner, como cualquier interrupción de las fibras del nervio simpático que comienzan en el hipotálamo (una región central en el cerebro) y corren por la médula espinal, cerca de la arteria carótida hasta la cara. Tales lesiones pueden ser el resultado de una apoplejía en el tallo cerebral, lesión a la arteria carótida, un tumor en el lóbulo superior del pulmón y cefaleas en racimos.
Los síntomas son variables y pueden incluir caída del párpado, contracción de la pupila y disminución de la sudoración en el lado afectado de la cara; dichos síntomas pueden variar y también se pueden presentar otros relacionados con la causa subyacente.
Ptosis: Caída del párpado superior en forma unilateral e incompleta, que sumada a la elevación que se produce en el párpado inferior condiciona la falsa impresión de enoftalmos.



ETIOLOGIA
Disfunción de las fibras de el nervio simpático
Tumores de gran tamaño que comprimen a la vía simpática
En algunos casos puede llegar a ser congénito.

Practica 6 TALLO CEREBRAL

SEXTA PRACTICA TALLO CEREBRAL

MEDICO ESTOMATOLOGO

CENTRO ACADEMICO: BASICO

DEPARTAMENTO DE MORFOLOGIA

CURSO: NEUROANATOMÍA

EQUIPO: LOS PADRINOS MAGICOS

JONATHAN ISRAEL ALTAMIRA GONZALEZ

MIGUEL ANGEL ANAYA DURAN

JOSE LUIS DE VELASCO MARTINEZ

FELIPE DE JESUS ESQUEDA DE LA CRUZ

JULIO CESAR SALAZAR REYES

OSCAR ARMANDO MARTINEZ AVILA

SEXTA PRACTIA: TALLO CEREBRAL

PARÁLISIS FACIAL DE BELL

Es un debilitamiento o parálisis del nervio facial (N. VII) generalmente provocado por un virus o por una enfermedad autoinmune. El nervio afectado es el que va por debajo de cada oído a los músculos del mismo lado de la cara, el cual controla la expresión facial. Generalmente ésta condición no es delicada y después de unos meses el nervio se recupera. La parálisis facial se puede presentar a cualquier edad, tanto en hombres como en mujeres, aun siendo sanos.

Síntomas:

Dolor leve detrás del oído, días antes de su aparición.
El ojo puede presentar lagrimeo anormal provocado por la falta de parpadeo.
Parálisis leve o debilitamiento en un lado de la cara, dificultando el acto de cerrar el ojo.
Expresión facial diferente, teniendo la sensación de que la cara se jala hacia un lado.
Sensación de que los sonidos se perciben más fuertes, del lado afectado.

NEURALGIA TRIGEMINAL

La neuralgia trigeminal es un desorden del nervio trigeminal (N. V) que causa dolor severo en un lado de la cara. En la neuralgia trigeminal, el dolor generalmente dura unos segundos y puede ir y venir por días, semanas o meses.

Causas:

Las causas exactas no son claras, mas sin embargo algunas de las posibles causas pueden ser:
Degeneración del nervio
Presión sobre el nervio
Irritación del nervio

Tumor en el cerebro o en la cabeza

Esclerosis múltiple

El síntoma principal es dolor en un lado de la cara. El dolor se puede sentir dentro de la boca, en los labios, mejillas, mentón, fosas nasales, oído o cerca del ojo. En raras ocasiones, el dolor puede ocurrir en el ojo o la frente. El dolor algunas veces es acompañado por tics o punzadas.

http://www.med.nyu.edu/patientcare/library/article.html?ChunkIID=103440

http://www.paraqueestesbien.com.mx/hombre/cabeza/cara/cara17.htm

http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/tutorials/trigeminalneuralgiaspanish/ns1591s2.pdf

practica 5 MEDULA ESPINAL II

>

QUINTA PRACTICA MEDULA ESPINAL II

MEDICO ESTOMATOLOGO
CENTRO ACADEMICO: BASICO
DEPARTAMENTO DE MORFOLOGIA
CURSO: NEUROANATOMÍA
FECHA: 22 DE MARZO DEL 2009
EQUIPO: LOS PADRINOS MAGICO
JONATHAN ISRAEL ALTAMIRA GONZALEZ
MIGUEL ANGEL ANAYA DURAN
JOSE LUIS DE VELASCO MARTINEZ
FELIPE DE JESUS ESQUEDA DE LA CRUZ
JULIO CESAR SALAZAR REYES
OSCAR ARMANDO MARTINEZ AVILA
QUINTA PRACTIA: MEDULA ESPINAL

QUINTA PRÁCTICA: “Médula Espinal II”

OBJETIVO:
Identificar en los auxiliares didácticos la organización nuclear y fascicular del interior de la médula espinal.

MATERIAL DIDÁCTICO:
Modelos anatómicos.

ACTIVIDADES

Los alumnos identificarán y harán correlación teórica en modelos.
Modelos y esquemas

OBSERVAR, IDENTIFICAR Y SEÑALAR
Fascículos ascendentes y descendentes.

REPORTE:
1-.Realizar esquemas y dibujos que muestren las características internas de la médula espinal, las vías ascendentes y descendentes.

2.-Realizar esquemas y dibujos de las lesiones de los cordones medulares con sus manifestaciones clínicas dependiendo de los fascículos dañados.

Lesión medular incompleta:

se sospecha desde el primer examen por la conservación parcial de la sensibilidad o de la fuerza muscular, debido a una lesión que no toma la totalidad de la medula dejando estructura libres. En ocasiones puede afectarse un segmento determinado y muy preciso de la medula produciendo los síndromes medulares incompletos de los cuales tenemos:

Síndrome de cordón anterior:

hay paresia de los miembros y perdida del tacto superficial. Se conserva la sensibilidad termoalgésica, sensibilidad de posición de los músculos y articulaciones, y la sensibilidad vibratoria.

Síndrome de cordón posterior:

hay alteración de la sensibilidad de posición de los músculos y articulaciones y vibratoria. Se conserva la sensibilidad y fuerza muscular.

Síndrome centromedular:

ocurre a nivel cervical; se afecta la parte central de la medula apareciendo primero una parálisis flácida en extremidades inferiores ( por afección de la neurona motora del hasta anterior de la medula), luego a medida que la lesión progresa en sentido centrípeto se van lesionando los cordones y haces que se dirigen hacia las extremidades inferiores apareciendo una parálisis espástica en las mismas.

Síndrome de Brown-Sequard o Hemisección medular:

en este síndrome hay un déficit motor del lado de la lesión (por afección del fascículo corticoespinal lateral), pero se conserva la sensibilidad; por lo contrario, en el otro lado de la lesión no hay déficit motor, pero hay trastorno de la sensibilidad.

La lesión de cono medular:

puede encontrarse en fracturas de la primera vértebra lumbar, y lo característico es encontrar anestesia en silla de montar donde todo el periné presenta hipoestesia; hay alteraciones esfinterianas con conservación de la fuerza muscular

Lesión de cola de caballo:

se observa en patologías de la región lumbar con compresión de la cola de caballo por fragmentos óseos y luxaciones. Lo característico es la llamada anestesia en herradura donde aparece una área de hipoestesia en la cara posterior de los miembros inferiores llegando hasta la región glútea. Hay parálisis flácida incompleta en las extremidades inferiores.

Lesiones radiculares:

una raíz espinal se puede ver afectada tanto por discos intervertebrales herniados como por estrechamiento del agujero de conjunción.

Lesión del Fascículo corticoespinal lateral y medial.
Las lesiones del fascículo corticoespinal causan parálisis. Si ocurren arriba del nivel dela lesión. Cuando la lesión del fascículo corticoespinal se encuentra debajo de la decusacion (es decir en la medula espinal), la parálisis es homolateral (ipsolateral) al lado de la lesión. Además de parálisis, la lesión del fascículo corticoespinal origina un conjunto de signos neurológicos como: Parálisis, Espasticidad, Clono, Signo de Babinski.

3.-Comentario personal de ésta práctica.
4.-Subir su práctica a su Blog.

cuarta practica MEDULA ESPINAL I

CUARTA PRACTICA MEDULA ESPINAL

MEDICO ESTOMATOLOGO

CENTRO ACADEMICO: BASICO

DEPARTAMENTO DE MORFOLOGIA

CURSO: NEUROANATOMÍA

FECHA: 2 DE MARZO DEL 2009

EQUIPO: LOS PADRINOS MAGICO

JONATHAN ISRAEL ALTAMIRA GONZALEZ

MIGUEL ANGEL ANAYA DURAN

JOSE LUIS DE VELASCO MARTINEZ

FELIPE DE JESUS ESQUEDA DE LA CRUZ

JULIO CESAR SALAZAR REYES

OSCAR ARMANDO MARTINEZ AVILA

CUARTA PRACTIA: MEDULA ESPINAL

OBJETIVO: identificar las principales caracteristicas externas e internas de la medula espina, sus nervios, ganglios, plexos espinales, y de sus medios de proteccion.

REPORTE:

1.- En las practicas que siguen se incluiran esquemas o dibujos de las caracteristicas xternas de la medula espinal, sus medios de proteccion, la formacion de un nercio spinal, salia de los nervios espinales con respecto a la columna vertebral, caracteristicas internas (Astas y cordones (fasiculos anotados) y un esquema de cada plexo nervioso (cervical, braquial, lumbar y sacrococcigeo).

2.- Comentar 5 elementos rescatados de el video

3.- Comentario personal de esta practica.

4.- Contestar el siguiente cuestionario

• ¿entre que vertebras termina por abajo la medula espinal?



• ¿que importancia tiene este dato en la puncion lumbar?



• ¿cuales serian las manifestaciones de una seccion medular total?



• ¿que parte de la medula espinal es afectada por la poliomelitis?
  
  

Vias de la medula espinal

Esquema de plexos nerviosos

Comentarios del Video de Medula Espinal:

• La médula en un adulto termina en L1, ya que la columna vertebral crece más rápido que la médula espinal.
  



• Existen tres capas que protegen a la médula y son: Duramadre (capa externa), Aracnoides (capa media) y la Piamadre (capa interna que se encuentra pegada a la médula).




• Los nervios espinales son la unión de las raíces que salen de la médula espinal, estas raíces son posteriores y anteriores.




• La médula está protegida por las vértebras; por estas mismas salen los nervios o sus raicillas mediante los agujeros que forman entre ellas mismas.
  



• La médula de divide en dorsal o posterior y ventral o anterior; toda la parte dorsal se refiere a lo sensitivo, mientras que la parte anterior controla lo motor.
  

CUESTIONARIO

a) ¿Entre que vertebras termina por abajo la medula espinal?
R: La medula espinal termina en las vertebras L1 y L2 y por debajo de ellas esta la L3, L4 y L5

b) ¿Qué importancia tiene este dato en la punción lumbar?
R: Tiene de importancia que la punción lumbar se realiza por su accesibilidad ya que permite mayor apertura entre las apófisis espinosas son los espacios L3 – L4 o L4 – L5 que por lo general se encuentran a nivel de la intersección de la línea que une las apófisis espinosas con la que une ambas crestas iliacas . También es el lugar más seguro puesto que están situados por debajo del cono medular.

c) ¿Cuales serian las manifestaciones de una sección medular total?
Pérdida de fuerza: Plejia flácida, con reflejos abolidos.
Pérdida de sensibilidad: Anestesia y analgesia
Pérdida de reflejos cutáneos
Alteraciones pulmonares
Alteraciones abdominales
Trastornos vasomotores
Alteraciones de esfínteres
Sección medular total
Alteraciones
Vesicales: retención
Intestinales: estreñimiento
Tróficas: úlceras de decúbito
Dolor neuropático o por desaferentización

d) ¿Qué parte de la medula espinal es afectada por la poliomielitis?
Es una enfermedad viral que puede afectar los nervios y llevar a paralisis.
Las astas anteriores (motoras).

COMENTARIO

Para realizar este trabajo nos juntamos para realzarlo pero mejor decidimos repartirnos una parte cada quien para poder trabajar mas rapido y con mejor eficacia.

Julio y Jonathan: realizaron las preguntas.

Jose luis y Oscar: realizaron las imagenes.

Miguel: realizo los puntos de el video.

Felipe: les ayude un poko a cada quien, pero en si subi la informacion a el blog y lo estructure y acomode todo.

BIBLIOGRAFIA

http://www.neurorgs.com/?p=/doc/pre/tema14.asp

http://lacomunidad.elpais.com/poliocyl/2008/2/14/articulos-medicos-polio-el-dr-jorge-federico-eufracio

Apuntes de anatomía, Dra. Lupita Cornejo.

http://www.eccpn.aibarra.org/temario/seccion7/capitulo124/capitulo124.htm